“学史力行”,如何“力行”

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“学史力行”,如何“力行”
于华,行胜于言,党史学习不仅在于知,更在于行
平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“全党同志要做
到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。学史力行是明理、
增信、德的归宿与落脚点,是开展党史学习教育的关键环节。学史
力行,行之有力、之有效达到“力行而后知之真”以破解知
两张皮”难题
“学史力行”中彭显担当作为,须在听从中央号令上需厉风
行,在岗位履职尽责上大显身手,为群众办实事上尽心竭力,在提
身修养上走在前列。
在听从中央号令上雷厉风行
平总书记指出:“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面
历史经验坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力政治领悟
力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致
确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使。”百年以来,
我们党从小到大从弱到强,从近代中国数百个政党中脱颖而出
世界数千个政党中卓而出群,一条重要的经验就是上下团结一致
一发出号令,党员干部就闻令而动,舍身用命,以“其疾如风
其徐如林,侵掠如火,不动如山”的战斗姿态,胜前进道路上的一
难和挑战。
从百年党史看,这条经验践行得好,党的事业就大踏步前进,
遭受挫折。1945 抗战胜利后东北成为战略焦点,党中央高瞻
决定从各根据地抽调党员干部和部队进入东北,21 名中央委员
和候补中央委员2万多名党员干部、10 万部队先后奔赴东北
样大范围大规模的人员调动涉及到党员干部的去留升迁,没有
人讨价还价,切为了战略大局,切服从中央部署。军东北开辟
解放区、打赢辽沈战役大大促进了解放战争进程为全国解放奠定
实的基础。反1935 张国焘自恃地方力最强大,个人野心
胀,反复拒绝执行党中央关于北上的战略方针,至还企图危吉党中
后率左路军南下于 10 另立“中央”,犯下反党分裂主义严
,最终给党的革命事业造成严重损失。
事在四方,要在中央。回顾过去,党的历史反复证明,持党中
央集中统一领导坚决听从党中央号令,党的生命力、战斗力的关
键所在,是党不断成长壮大、创造世纪伟业的关键所在。面向未来,
要在新时代新长征路上突破新的“娄山关”“腊子口”,必须
党的历史中汲取经验与智慧做到党中央号令,坚决响应、令行禁止、
使必达;党中央重大决策部署,不打折扣、不做选择、不搞变通
贯彻落实以实际行动严守党的政治纪律和政治规矩,实做到“两
个维护"
在岗位展职尽责上大显身手
时代造就英雄,伟大来自平凡百年以来,我们党在不同历史时
期进行伟大斗争、设伟大工程、进伟大事业、实现伟大梦想,
离不开党员干部在各自平凡的岗位上履职尽责当作为正如繁星
绘就苍穹细流汇成江海,数党员干部在不同岗位上为了共同目标
倾力倾情奉献,才合力创造革命、设、革时期一系列举世瞩目的
成就。
从革命年“人与阵地共存亡到建设时期“为党和人民当一辈
子老黄牛从改革开放新时期“杀出一条血路来”到新时白衣
执甲抗疫,尽锐出战扶盆”数党员干部把岗位当作战位,公无
私、公而忘私,谱写了无数可歌可泣的动人故事。1950 11 月在长
之战中,南逃的美军见到了这样悲壮的一幕:一排排志愿军战
在零下 40 多摄氏度的阵地上,手握钢枪、手榴弹,保持着战
姿态和队形,因酷寒被冻成了“冰雕”成建制地牺牲在阵地上。“冰
雕连”体指战员在高赛地区狙敌,为了不暴露目标,漫天冰雪中
如烈火中的邱少云一样为了战斗的胜利宁死也要坚守战位。名战
绝笔诗中写道:“我爱亲人和祖国,更爰我的荣誉。我是一名
志愿军战士,冰雪啊!我决不屈服于你,哪怕是冻死,我也要
耸立在我的阵地上。1962 年东北松辽石油大会战打响,王进
喜带领 1205 并队参战,钻机到了,但没有吊车和拖拉机,汽车
不足。进喜带领全队工人用撬杠撬滚杠滚、绳拉的办法把钻机
卸下来运到并场仅用 4时间把 40 米高的并架竖立在茫茫荒原上。
并架立起来后,没有打井用的水,进喜组织职工到附近的水泡子破
水,带领大家用脸盆端、水桶挑,硬是靠人力端水 50 多吨,
证了按时开钻在如此艰苦的工作条件下创5天零 4时打一口中
深井的纪录,为会战立下大功。百年党史上这样的故事不胜枚举。
摘要:

“学史力行”,如何“力行”质胜于华,行胜于言,党史学习不仅在于知,更在于行。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。学史力行是明理、增信、祟德的归宿与落脚点,是开展党史学习教育的关键环节。学史力行,要行之有力、行之有效,达到“力行而后知之真”,以破解知行“两张皮”难题。在“学史力行”中彭显担当作为,必须在听从中央号令上需厉风行,在岗位履职尽责上大显身手,在为群众办实事上尽心竭力,在提升自身修养上走在前列。在听从中央号令上雷厉风行习近平总书记指出:“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验,坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、...

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