主题教育工作总结评估报告
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主题教育工作总结评估报告
主题教育开展以来，XX 厅党组坚决贯彻落实习近平总书
记系列重要讲话和党中央部署要求，按照 xx 党委统一安排，
在第五巡回指导组的悉心指导、精准辅导、全面督导下，牢
牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持
理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、为民服务深度
融合、一体推进，不折不扣把“规定动作”做到位，守正创
新形成“四五六七八”的工作特点，推动主题教育走深走实，
取得了良好成效。
一、主要做法和特点
(一)坚持“四学贯通”凝心铸魂、筑牢根本
坚持把“学思想”作为主题主线和第一要务，把学习贯
彻习近平新时代中国特色社会主义思想的“理论篇”“最新
篇”“资源篇”“xx 篇”贯通起来，贯穿主题教育的始终，
推动党员干部在学思践悟中体会真理味道、感悟思想伟力。
“理论篇”原原本本悟学。坚持把读原著、学原文、悟
原理作为理论学习最有效的办法，建立“每日一学”制度累
计集中学习 X 次，举办 X 天的主题教育读书班，沉浸自学、
研讨交流。厅党组成员先学一步、深学一层，逐篇逐句学习
党的 Xx 大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时
代中国特色社会主义思想专题摘编》等规定篇目。系统各级
党组织和党员干部个人自主研学、专题汇报践学等方式穿插
进行，带领党员干部全面学习把握习近平新时代中国特色社
会主义思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”
以及“六个必须坚持”的科学体系。
“最新篇”及时跟进深学。坚持“第一议题”制度，X
次党组会第一时间学习贯彻习近平总书记在中央政治局会
议、中央政治局集体学习会议上的讲话精神，深刻领会习近
平经济思想、法治思想的最新成果。及时传达学习习近平总
书记视察广东、河北、山西、陕西、内蒙古、江苏、四川时
的最新重要指示精神，深刻领悟总书记关于“以学铸魂”“以
学增智”“以学正风”“以学促干”的最新重要要求，提出
改进
工作的思路举措。全国荒漠化综合防治现场会、生态环境保护
大会召开后，组织 X 次党组会、X 次中心组学习会， 及时跟
进学习会议精神，原原本本学习总书记讲话全文，深刻领悟
“四个重大转变”的历史成就、“五个重大关系”的最新论
断、“六项战略任务”的最新部署，以人与自然和谐共生的
中国式现代化“全景图”激励担当作为，带领党员干部在常
学常新中增强理论认同、实践认同、情感认同的思想自觉，
坚定紧跟核心、拥戴核心、服从核心的政治自觉，坚定做到
“两个维护”的行动自觉。
“资源篇”深入交流研学。围绕建设安全、绿色、高效、
和谐、法治 XX5 个主题，坚持“一月一研讨”，系统各级党
组织召开中心组学习 X 次，分领域、分层级、分主题、全
覆盖专题研讨 X 余次，在一次次交流研讨中深刻领悟习近平
总书记每一篇重要讲话的政治用意、每一次重要指示批示的
战略考量。围绕贯彻落实总书记关于 xX 工作的重要讲话、重
要指示批示，党组成员带头、党员干部跟进，聚焦履行 Xx
“两统一”核心职责中存在的难点、堵点、痛点问题，对标
习近平生态文明思想“十个坚持”找准 Xx 事业发展的方向、
找到解决实践问题的路径。厅党组主要负责同志围绕“深入
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推动 Xx
事业高质量发展”作主题教育专题党课报告，示范带动党组
班子成员、各基层党组织书记作专题党课 X 次，教育引导党
员干部深入学习习近平总书记重要指示批示精神，深刻领会
xx 部门的使命任务，分析面临的形势，激励党员干部以做到
“两个维护”的政治自觉，推进 Xx 事业高质量发展。XX 第
十三届四次全会召开后，组织专题学习班，带领党员干部深入
学习总书记关于树立正确的政绩观的重要论述，原原本本学
习总书记关于安全生产的重要指示，系统掌握
“X+X+X”政
策文件及配套措施的具体要求，引导党员干部
以“睁眼睡
觉”的警觉维护人民生命财产安全。
“Xx 篇”结合实际活学。沿着总书记的足迹，看发展变
化、讲奋斗历程、听群众倾诉，引导党员干部在一个个鲜活
的事例中，感受总书记对 xx 的好、对 Xx 人民的情。开展
贯彻落实习近平总书记视察 Xx 重要讲话指示批示精神情况
全
摘要：
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主题教育工作总结评估报告主题教育开展以来，XX厅党组坚决贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和党中央部署要求，按照xx党委统一安排，在第五巡回指导组的悉心指导、精准辅导、全面督导下，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、为民服务深度融合、一体推进，不折不扣把“规定动作”做到位，守正创新形成“四五六七八”的工作特点，推动主题教育走深走实，取得了良好成效。一、主要做法和特点(一)坚持“四学贯通”凝心铸魂、筑牢根本坚持把“学思想”作为主题主线和第一要务，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的“理论篇”“最新篇”“资源篇”“xx篇”贯通起来，贯...
