县委常委会班子党史学习教育五个方面专题民主生活会班子对照检查材料

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会班子党史学习教育五个方
子对照检查材料
主生活会要求,县委常委会班子,紧密结合思想工作
广征求意见建议,围绕在对照深刻感悟
“两个确立”在带头牢记我们党是什么、要干什么、
人民为中心的发展思想、在带头学习运用党在不同时期成
富经验方面、在带头深刻汲取历史中正反两方面经验”五个
方面。认真查摆存在的问题,深刻剖析原因,制定具体整
照检查材料。现做如下对照检查:
存在的主要问
(一)在对照深刻感悟“两个确立”方面。一是学习的内容
导班子虽然能够养成学习的自觉性和主动性,坚持学党史、
看原著,但对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背
景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不到位,“两个确立”
领悟和理解不全面,局限于一知半解线
系统性和整体性,耐心细致的钻研和思考不够。二是学习领
平时主要化大量的精力投入工作,忽略了对理论学习的深
对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵、核心要
和理解不深不透,处于浅表化的阶段,缺乏深钻细研的钻劲
和韧劲。“两个确立”的领悟理解肤浅,不愿意拿出“打破砂锅问
到底”的精神进行研究,不愿意用“铁杵磨针”的毅力进行
定的差距,在突出时代性、把握规律
弱项。三是理论与实践贴合不紧。
立”的理解停留在字面的范畴之内,没有放到社会全局的角
度分析和理解,没有把学习的主要*县调整结构、转变方
式、转换动能的强硬措施和具体办法,存在学用“两张皮”的现象,
穿落实上打了折扣、缩了水
要干什么方面。一是决策部署
要干什么的认识不够清晰,对我们党
“从哪里来、是什么样、向何处去”的理解和感悟不深,
对全县发展的定位和现状分析研判不够,缺乏具体的谋划和
园县发展壮大、营商环境优化等方
面思路不够开阔,缺乏“一盘棋”的思想,执行落实上有一
活动中,对基层治理存存在的问题,
何解决全县基层治理薄弱环节,缺乏
意见建议,缺乏指导性和可操作性。二是履职担当上责任不
强。个别班子成员在推动*型发展、促进社会和谐上思想观念陈
旧,开拓创新的能力不强,缺乏攻坚意识,习惯“按套路出
棘手问题和难点堵点问题时,喜欢
坚克难的闯劲、拼劲和猛劲。比如:全县*期手续办理缓
慢致使进展不快,甚至没有开工,
打不开。三基层治理存在薄弱环节。
基层治理功能弱化,组织动员、能力、机制方面存在短板。比如:
新一轮新冠肺炎防控工作中,“社工
致使组织动员群众参加核酸检测、疫苗接种效率不高,
位不清,作用发挥不够。
头践行以人民为中心的发展思想方面。一是为民服务
的意识还需要加强。虽然心里始终
苦奋斗”的方向,能够结合“我为群众办实事”实践活动,聚焦短板
软肋,但心里的想法多一点,实际行动少一点。随着年龄
境变化、班子成员的潜意识中,“为了谁、依靠谁、我是谁”的认
识淡漠淡化,培树群众观点、群众立场、群众感情开始衰使
系群众不够紧密,服务群众不够深
坐而论道、主动联系基层不接地气,对群众关心的问题解决
够,影响在群众中的威信。二是为民服务的真功夫还需要淬
炼。在工作中“一切为了群众了、一切依靠群众”的观念树得不牢,
的篱笆扎得不紧,与群众没有建立水乳交融的关系,工作上
摘要:

县委常委会班子党史学习教育五个方面专题民主生活会班子对照检查材料按照这次民主生活会要求,县委常委会班子,紧密结合思想工作实际,深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议,围绕在对照深刻感悟“两个确立”、在带头牢记我们党是什么、要干什么、在带头践行以人民为中心的发展思想、在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面、在带头深刻汲取历史中正反两方面经验”五个方面。认真查摆存在的问题,深刻剖析原因,制定具体整改措施,形成对照检查材料。现做如下对照检查:一、存在的主要问题(一)在对照深刻感悟“两个确立”方面。一是学习的内容不全面。县委领导班子虽然能够养成学习的自觉性和主动性,坚持学党史、读原文、看...

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