(六篇)2023年主题教育活动情况总结范文
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2023 年主题教育阶段性总结报告
党委将主题教育作为重大政治任务，坚决贯彻落实党中
央、市委和市教卫工作党委工作部署，紧扣党中央要求、紧
扣理论武装、紧扣理论联系实际，发挥领导班子示范引领、
抓好“关键少数”、做好分类指导，聚焦重点、压实责任，
进一步把准行动万向、细化行动路径，把王题教育谋划好、
组织好、落实好，推动学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会
主义思想往深里走、往实里走、往心里走，主题教育抓得紧、
抓得深、抓得实，取得了阶段性成果。其中，党委领导班子
开展集中学习三次，区分两个批次组织处级以上干部读书研
讨班，邀请市委党校专家教授来授课两次，组织大讨论三次，
撰写心得体会百余篇，制作宣传主题教育专题片一部，刊发
主题教育学习动态专题信息八条，也得到了市委第七指导组
的高度评价，主要做法有：
一是示范引领谋全局，做好一体推进。党委领导班子统
筹谋划，坚持理论学习是根本，调查研究是途径，推动发展
是目的，检视整改是关键，将 4 项举措贯通起来，有机融
合、 一体推进。做好三定。定计划“学”在先。学校领导
班子认 真落实主题教育各项部署要求，结合学校实际，围
绕党的二
十大报告等学习书目、XXX 总书记关于上海和教育科技人
才的相关重要讲话精神和重要指示等 4 个方面共 8 个专题
制 定学习计划，为理论学习画好“标准线”。定课
题“谋”在 先。学校党委积极对标对表，围绕贯彻新发展
理念、构建新
发展格局、推动高质量发展，全面深化改革、全面依法治校、
全面从严治党等工作中的重点问题，确定学校调查研究重点，
领导班子成员主动领题， 向处级领导干部做好课题征集，
"组团式"开展调研，为调查研究绘好“流程图”。定方案
“干”在先。学校党委紧紧围绕高质量发展这个首要任务，
稳步启动“促改革""惠民生”"践宗旨"3 个项目，坚持破
解瓶颈难题、解决急难愁盼、服务基层治理，为推动发展列
出“任务书”。在推进主题教育过程中，对标主题教育各项
任务，研究制定考核清单，为检视整改制定"考评账"。同时，
用好2022 年度领导班子民主生活会和党支部组织生活会在
规范流程、压实责任、提升质量、抓好整改等方面的举措及
形成的问题清单和整改清单，进一步为主题教育党性分析和
整改整治打牢思想基础、提升干事本领。
二是上下贯通抓关键，拧紧"责任链条"。学校党委强化
组织领导，抓牢关键少数，压紧压实责任，细化工作举措，
凝聚推动主题教育强大合力。做到三抓。抓牢二级党组织书
记。学校党委先后通过主题教育动员部署会、领导小组办公
室(扩大)会议、主题教育交流会暨二级党组织书记沙龙等
形式，对学校主题教育实施方案、重点任务、工作安排等做
好部署、推进和交流，压实书记第一责任人和委员“一 岗
双 责”。抓实办公室各组召集人。学校党委先后召开主题
教育 领导小组办公室召集人会议和全体成员会议，分别围
绕整体 工作、理论学习、调查研究等开展专题讨论，对各
项举措做 好顶层设计、横向结合，做到提示清、任务明、
行动快，充 分压实协调、宣传、联络、监督、调研职责作
用。抓细联络 组和联络员。学校党委在领导小组办公室下
设联络小组，在 二级党组织建立联络员队伍，形成领导小
组、办公室、联络 组、联络员“四级联络机制” ,建立定
期例会和双向反馈机
制，不断压实联络责任、创新联络方式、提升联络效果。
三是分类指导聚资源，打造“特色方案”。学校党委认
真把握原则要求，确保"规定动作"做到位，积极开拓思路，
创新"特色动作",力求主题教育出实招见实效。通过抓好学
工、教工、离退休、机关和马院等重要部门，做好分层分类
指导，打造多部门资源贯通融合的"特色方案"。做到三个聚
焦。聚焦“学习立德”计划，学生工作部、研究生工作部通
过点面结合、横纵联合、身份融合，开展“读原著、学原文，
创品牌强特色”“征文思源、竞赛思辨” "足迹寻访、志愿
服务、学风践行"等系列活动，引导广大学生以良好的精神
状态积极参与到主题教育学思践悟中，进一步抓实学生群体
教育举措。聚焦“争做新时代四有好老师”活动，教师工作
部将主题教育作为深化教师思政和师德师风建设的重要契
标签： #主题教育
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2023年主题教育阶段性总结报告党委将主题教育作为重大政治任务，坚决贯彻落实党中央、市委和市教卫工作党委工作部署，紧扣党中央要求、紧扣理论武装、紧扣理论联系实际，发挥领导班子示范引领、抓好“关键少数”、做好分类指导，聚焦重点、压实责任，进一步把准行动万向、细化行动路径，把王题教育谋划好、组织好、落实好，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，主题教育抓得紧、抓得深、抓得实，取得了阶段性成果。其中，党委领导班子开展集中学习三次，区分两个批次组织处级以上干部读书研讨班，邀请市委党校专家教授来授课两次，组织大讨论三次，撰写心得体会百余篇，制作宣传主题教育专题片一部，...
