2023党支部开展主题教育学习计划学习方案+主题教育读书班心得体会（4篇）
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2023 党支部开展主题教育学习计划学习方案+
主题教育读书班心得体会(4 篇)
目录
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划 ........1
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划表 ................2
主题教育专题内容学习计划学习安排 ..........................................5
习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班心得体会 ..............11
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班心得体会 .......12
习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会 .................13
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义
思想主题教育学习计划
根据党的二十大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全
党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题
教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬
伟 大建党精神，牢记“三个务必”,推动全党为全面建设社会
主义 现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。为
推动主 题教育往深里走、往心里走、往实里走，确保取得实实
在在的成 效，按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想主题教育
工作会议部署要求，对主题教育工作作出如下安排：
一、学习目标
坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社
会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的
强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行
动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以
学促干方面取得实实在在的成效。具体要达到凝心铸魂筑牢根本、
锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉
洁奉公树立新风的目标。
二、 学习内容
习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义
思想主题教育工作会议上的重要讲话精神， 《习近平著作选
读》 第一卷、第二卷， 《习近平新时代中国特色社会主义思想
专题摘 编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要
(2023 年 版)》、习近平总书记《论党的自我革命》、 《习近
平新时代中 国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、
《习近平关
于调查研究论述摘编》等主题教育学习材料。
三、 具体安排
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学
习计划表
序号 时间安排 学习专
题学习书目 学习篇目 备
注
4 月 3 日
一 30 日
重要
讲 话
习近平总书
记在主题教
育工作会议
上的重要讲
话
深刻认识开展主题教育的重大意义
牢牢把握主题教育的总要求
抓住根本任务，务求取得实效
在有机融合、 一体推进中扎实开展主
题 教育
把主题教育谋划好、组织好、落实好
4 月 30 日围绕专题学习研讨
2
5 月 1—
31 日
学习纲
要
《习近平新
时代中国特
色社会主义
思想学习纲
要(2023
年 版 ) 》
“ 十 个 明 确 ”
"十四个坚持"
“十三个方面成就”
对各领域提出的新理念、新思想、新战
略，对各方面工作提出的具体要求
准确把握包括“六个必须坚持”在内的
新时代中国特色社会主义思想的立场观
点方法
5 月 31 日围绕专题集体学习
3
6 月 1
日 — 7
月 31
日
选读学
习
《习近平著
作
选读》第 i
卷
《习近平著作选读》以习近平总书记在
中国共产党第二十次全国代表大会上的
报告《高举中国特色社会主义伟大旗
帜，为全面建设社会主义现代化国家而
团结奋斗》为开卷篇，其他著作按时间
顺序编排。
第一卷收入了习近平总书记在 2012 年
10 月至 2017 年 10 月这段时间内的重
要 著作，共有讲话、演讲、指示、批
示、 训令等 71 篇。
《 习 近 平 著
作选读》第
二卷
第二卷收入的是习近平总书记在 2017
年 10 月 至 2022 年 1 0 月这段时 间内
的 重要著作，共有报告、讲话、谈
话、演 讲、指示等 75 篇。部分著作
是第一次 公开发表。
7 月 31 日围绕专题集体学习
4
8 月 1 日
一 31 日
自我革
命
习 近 平 总 书
记 《 论 党 的
自我革命》
旗帜鲜明加强党的政治建设。
推动作风建设向纵深发展。
以"赶考"姿态答好时代答卷。
8 月 31 日围绕专题集体学习研讨
9 月 1 日
一 30 日
世界观
和方法
论
《习近平新
时 代 中 国 特
色 社 会 主 义
思 想 的 世 界
观 和 方 法 论
专 题 摘 编 》
党的二十大报告把习近平新时代中国特
色社会主义思想的世界观和方法论精辟
概括为“六个坚持”,即必须坚持人民
至上，坚持自信自立，坚持守正创新，
坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸
怀天下。
摘要：
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