一年级班主任个人计划总结1200字
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一年级班主任个人计划总结 1200 字
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荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好
习惯养成的最初时期。亲爱的读者，小编为您准备了一些一年
级班主任个人计划总结，请笑纳!
一年级班主任个人计划总结 1本学期，担任一(2)班班主任工
作，重点工作是培养新生的行为习惯。
一、了解情况，有的放矢：配合年级老师完成了：1、填写
《学生、家长情况登记表》，了学生性格爱好、身体状况，了
解家长文化程度、性格爱好、对教育理念的认识，掌握第一手
资料，有利于尽快熟悉学生，彼此适应。2、家长培训工作，
邀请了家庭教育专家给家长进行培训，在教育理念上达成共识，
有利于学生健康成长;3、完成了《学生情况登记表》、《学生
通讯录》，为了方便科任教师及时和家长联系，教室前后墙都
张贴了学生通讯录，体现班级管理人性化。
二、注重情境，激发兴趣：1、开学初，在家长协助下粉刷了
墙壁，美化了教室，教室左侧文化主题：《弟子规》伴我成长，
古典文化和现代教育相结合，是本学期也是今后的德育方向;
后墙中间一棵枝繁叶茂的“大树”使人感受到蓬勃的活力。2、
树下左右分别张贴了《个人评比》《小组评比》表，个人评比
中，以鼓励进步(福娃)、提醒错误(黄牌)为主，进步的同学步
步高升，最先到达顶点的同学获得一面红旗，然后继续前进，
向下一面红旗进军。得了黄牌的同学得赶紧努力，争取得到五
个福娃抵消一个黄牌。有突出表现、取得优异成绩的同学还可
以获得金光闪闪的小星星。小组评比制度主要以值日、两操、
作业为竞赛项目，注重同学集体协作和竞争意识的培养。3、
右侧墙按照学校要求设计板报，“颠倒歌”“安全歌”“猜一猜”……
内容丰富有趣，朗朗上口，学生在举手投足间感受文化气息，
学习课外知识。班级文化给学生创设了温馨、快乐、上进的学
习环境，有利于学生身心健康!4、我们还组织学生开展了“比
穿衣”“比收书包”等自理能力的比赛，训练学生“轻、快、好”的
习惯。
三、亲子活动，促进成长：在学校、科任教师的协助下，开展
了系列亲子活动：1、亲子赛跑、亲子跳绳，家长和孩子的感
情更深了，老师和家长的距离也拉近了。2、亲子诵读，参加
学校组织的《经典诵读》活动，邀请部分家长参与，共同感受
弟子规，共同关注孩子成长!3、填写成长日记：由学校领导、
班主任、科任教师、学生、家长共同填写的成长日记《心语》，
记录了家长对孩子的期望，孩子对学校、班级以及上学以后的
感受。成长记录记载着家长殷切希望与孩子成长的足迹。
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