雨花区砂子塘启新小学校长：在2022年下学期教师开学工作会上的谈话
VIP专免
以辩证思维抓“双减”提质
在2022 年下学期教师开学工作会上的谈话
雨花区砂子塘启新小学校长
（2022 年9月1日）
清廉校园每期一语
应当随时学习，学习一切；应当集中全力，以求知道得更多，知道
一切。——高尔基
唯物辩证法以矛盾法则，即对立统一法则为根本法则。辩证思维则
是自觉运用矛盾法则，用对立统一观念去思考问题、分析问题、解决问
题的能力。关于“双减”和提质，看似矛盾——减轻学生作业负担，减轻校
外培训负担，教育教学质量是不是会下降呢？这也是社会上很多家长包
括我们教师自己的担忧。
其实，党和国家的“双减”路线图非常清晰，主要采取五条措施：一是
全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；二是提升学校课后
服务水平，满足学生多样化需求；三是坚持从严治理，全面规范校外培
训行为；四是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；五强
化配套治理，提升支撑保障能力。这些措施抓住了主要矛盾，采取了标
本兼治的策略。应该说，如果做到这五点，减负和提质这对矛盾就在对
立中统一了，也就了达到减负提质的目的。
抓铁有痕，久久为功。为了破解教育难题，让“双减”落地见效，更好
实现为党育人、为国育才，党和国家频出真招实招。《家庭教育促进
法》于年初正式施行，引导全社会树立科学育人观，强化家庭是第一个
课堂、家长是第一任老师的责任意识，家长应承担对未成年人实施家庭
教育的主体责任；全面整治校外培训，学科类校外培训机构压减率超过
90%；将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加
课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容；新
修订了课程标准，基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核
心素养发展要求；深化考试招生制度改革，稳步推进中高考改革，构建
引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题形
式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。
教育生智慧，奋力启新途。2022 年上半年，学校围绕立德树人和
“双减”提质做了一些工作：一是支部引领新发展，初步建立了党组织领导
的校长负责制；二是文明创建新成果，学校被评为雨花区文明校园；三
是“双减”工作新进展，书面家庭作业基本在校完成率达到 98%，无书面
作业日落实率达到 95%，家长课后服务满意率达到 93%；四是课堂改
革新动作，承办雨花区“生命教育▪问题化学习”联盟开放活动，全校 31 个
班的课改课堂全面开放；五是立德树人新成长，心理健康、清廉校园、
劳动技能、红色革命、艺术活动等主题教育齐头并进；六是校园足球新
气象，成功举办班级足球联赛，承办长沙市校园足球四级联赛小学女子
组比赛；七是清廉学校新风尚，以“四个融合”涵养清廉文化，相关做法在
“学期强国”报道；八是书香班级新分享，涌现出一批书香班级和书香儿童；
九是结对帮扶新伙伴，与溆浦县小横垅乡中心小学开展为期四年的乡村
振兴教育对口帮扶；十是毕业季里启新途，毕业生两科总分合格率达到
97%，优秀率达到 40%。
2022 年下学期，我们将继续利用“双减”政策带来的机遇，树立辩证
思维，共抓“双减”提质，为学生提供德智体美劳“五育并举”的课程体系，
强化教学管理，优化教学方式，完善作业管理办法，提升学生在校学习
效率，搭建学生个性化成长平台，不断提高教育教学质量，确保学生在
校内学足学好。
第一，抓党的领导，辩证处理“三重一大”与常规工作、党建与业务深
度融合的关系。继续完善党组织领导的校长负责制，党组织履行把方向
管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，支持和保证校
长行使职权。建立健全党组织会议和校长办公会议议事决策制度，坚持
对“三重一大”事项科学决策、民主决策、依法决策；进一步规范党内组织
生活，开展“喜迎二十大，永远跟党走，争做好教师（好队员）”系列活动；
坚持清廉学校建设，开展常态廉洁教育，推进“廉洁文化进校园”；坚持意
识形态领域自查，加强管控和风险研判，确保意识形态领域安全；推进
“党建+”项目，聚焦思政课、“双减”、课改、评价改革等发展重难点，实
现党建与业务同频共振、深度融合。
第二，抓全面发展，辩证处理五育并举、共性与个性的关系。真正
摘要：
展开>>
收起<<
以辩证思维抓“双减”提质在2022年下学期教师开学工作会上的谈话雨花区砂子塘启新小学校长（2022年9月1日）清廉校园每期一语应当随时学习，学习一切；应当集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基唯物辩证法以矛盾法则，即对立统一法则为根本法则。辩证思维则是自觉运用矛盾法则，用对立统一观念去思考问题、分析问题、解决问题的能力。关于“双减”和提质，看似矛盾——减轻学生作业负担，减轻校外培训负担，教育教学质量是不是会下降呢？这也是社会上很多家长包括我们教师自己的担忧。其实，党和国家的“双减”路线图非常清晰，主要采取五条措施：一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；二是提升学校课后服务水...
